Journal of the Socio-Political Thought of Islam

Journal of the Socio-Political Thought of Islam

Interreligious Dialogue in the Context of Academic Tourism: An Analysis of Key Challenges

Document Type : Original Article

Authors
1 , PhD student, University of Religions and Denominations)
2 (Faculty member, Faculty of Religions, University of Religions and Denominations)
10.22034/jspt.2025.517419.1092
Abstract

Interreligious dialogue within the framework of academic tourism represents an effective mechanism of public diplomacy, endowed with a unique potential to promote global peace and mutual understanding. Nevertheless, this study identifies five fundamental challenges that hinder its efficacy. First is the phenomenon of the "touristification of dialogue", which reduces profound religious content to superficial experiential encounters. Second, the political instrumentalization of dialogue institutions by governments pursuing geopolitical agendas. Third, the infiltration of missionary movements disguised as academic programs. Fourth, favoritism in the distribution of academic opportunities. And fifth, the overemphasis on abstract themes at the expense of practical issues. The research proposes a comprehensive framework centered on three foundational pillars to enhance interreligious dialogue:

The design of multilayered oversight mechanisms emphasizing transparency of objectives and strengthening the ethical accountability of institutions engaged in this field, thereby minimizing political and ideological manipulation.
The establishment of ethical frameworks grounded in financial transparency, aimed at reducing dependence on political actors and enabling an independent space for scholarly engagement.
The promotion of interdisciplinary approaches that integrate theology, social sciences, and environmental studies to shift dialogues from abstract discussions toward concrete societal challenges such as social justice, climate change, and cultural coexistence.

By synthesizing theory and practice, this study offers a pragmatic model that repositions interreligious dialogue from a theoretical construct into a tangible instrument for addressing global challenges.
 
Keywords

Article Title Persian

چالش های گفتگوی بین‌ادیانی در بستر گردشگری آکادمیک: تحلیل چالش‌ها

Authors Persian

محمد طاهر قلی تبار 1
احمد رضا مفتاح 2
مهراب صادق نیا 2
1 دانشجوی دکتری دانشگاه ادیان و مذاهب. گرایش الهیات تطبیقی مسیحیت
2 هیات علمی دانشگاه ادیان و مذاهب
Abstract Persian

گفت‌وگوی بین‌ادیانی در بستر گردشگری آکادمیک ــ که به‌عنوان یکی از ابزارهای نوین دیپلماسی عمومی شناخته می‌شود ــ از ظرفیت بالایی برای تقویت صلح جهانی و ارتقای درک متقابل فرهنگی برخوردار است. با این حال، این پدیده در عمل با چالش‌های ساختاری و محتواییِ پیچیده‌ای روبه‌روست که نه‌تنها دستیابی به اهداف اولیه آن را با مشکل مواجه می‌سازد، بلکه ممکن است به تثبیت کلیشه‌های فرهنگی، تشدید نابرابری‌های آموزشی و حتی دامن‌زدن به تنش‌های بین‌فرهنگی بینجامد.
این پژوهش با اتخاذ روش کیفی و تحلیل ترکیبیِ داده‌های اسنادی، میدانی و مصاحبه‌های عمیق، پنج چالش اصلی را شناسایی کرده است: ۱) گردشگرانه شدن گفتگوها، ۲) سوءاستفاده سیاسی حکومت‌ها، ۳) نفوذ جریان‌های تبشیری، ۴) ویژه‌پروری و 5) تمرکز بر موضوعات غیر ضروری. یافته‌ها حاکی از آن است که این چالش‌ها ریشه در درهم‌تنیدگیِ عوامل سیاسی، اقتصادی و فرهنگی دارند و مقابله با آنها مستلزم راهکارهای چندبُعدی در سطوح کلان، میانی و خرد است. مقاله حاضر با تأکید بر بازتعریف مسئولیت‌پذیری اخلاقیِ نهادهای مرتبط، پیشنهادهای عملی‌ای را برای نهادهای آکادمیک، حکومت‌ها و سازمان‌های بین‌المللی ارائه می‌دهد. این مطالعه به‌عنوان پژوهشی میان‌رشته‌ای، چارچوبی نظری-عملی برای نقد و ارزیابی گفت‌وگوی بین‌ادیانی در بستر گردشگری آکادمیک طراحی کرده و به پر کردن خلأهای پژوهشی این حوزه کمک می‌کند.

Keywords Persian

گفتگوی ادیان
گردشگری آکادمیک
تبادلات آکادمیک
تبشیر
دیپلماسی عمومی